车以辙看着教室溅满的血，终于回想起丢失的记忆。

不知道重复了多少次，这个所谓的“跑火车”点名方式。

车以辙反应过来后就拉着杨炯准备跑出教室，可刚跑几步，他就发现自己的手根本就没了任何知觉，而杨炯也没有被他拉走，而是一脸茫然地盯着桌上的《仁》看着，车以辙见此，没有犹豫，直接一个人往外跑，可跑着跑着，他的双手手掌在经过无数次重复的戒尺惩罚后，断了。

断裂处传来撕裂般的疼痛，可车以辙看见了教室外的光，他终于一只脚踏出教室门。

可身后的教书先生弯着腰的身子站直了起来，嘴角勾勒出一抹笑。

在场所有人进行了一轮重置，每个人的手掌都完好无损，他们都朝气蓬勃，然后在视线触及到自己桌面的那本《仁》后，全都开始默读背诵起来，就好像是一种本能，是一种直觉。

杨炯和车以辙也在此行列，无法逃脱。

……

甄苟在第三幅画面前驻足，他很确定，杨炯和车以辙都被那名教书先生拉入了画里，可他没法定位附身进去，因为这幅画好像不同以往的那两幅画，这幅画就像一个真正的活物，不是说只有一两个活物，而是有四十多个活物，在这种影响下，他很难附身这个整体。

‘如果有人能在教室外让我看见的话，也许我能……’

随即他就看见一只腿露了出来。

甄苟吃吃一笑，直接飞了上去，在很短时间内附身成功。

这幅画出现在新手教程里，本身就有问题，他没办法附身画本身，却可以通过里面的人作为媒介，只要在教室外，哪怕一个脚。

“车以辙”很是奇怪的抬头，无视了《仁》的效果，他开始重新打量教书先生。

“你在看什么？背诵好了吗？我来考你了！”教书先生狠狠瞪了他一眼，其实现在的车以辙就是甄苟，把他的人格打到第二位置沉睡，甄苟开始翻看《仁》，很快他就站起来很是流利地背了下来。

教书先生摇头，脸上再一次露出严肃的神色，“你怎么可能背下来，这可是我创造的法则。”

甄苟摇了摇头，要知道，他现在还是个阿飘，这种东西，很难被法则或者物理现象给记录下来。

可他却能记录下法则。

法则:《仁》之书

说明:无法被自然侧生物记录下来的书，此乃神的法则！

教书先生整张脸开始被未知力量拉长，极度