随着第三节课的上课铃声响起。

物理老师周逸光，顶着个发光的“电灯泡”，一手插着裤袋，一手拎着本物理书走了进来。

这次他没有在第一时间翻开课本，也没有让同学们翻到第几页，而是把两只手撑在讲台上，露出一抹罕见的笑意，巡视了一圈班上的同学们，然后带着几分调侃的语气说道，“我都听你们的班主任说了，国庆节布置多一些作业给你们做……”

没等物理老师说完，就见班上的同学们，立即发出一阵阵哀嚎声，都被这话激起了共鸣。

“哎，可不是嘛，老班也太不人道了。”

“周老师，你千万别学老班那样啊，不然我们可就更惨了。”

“我觉得周老师还是很博爱的，肯定不会做出那样的事情，对吧，周老师？”

听到同学们的哀嚎和吹捧声，周逸光用手指敲了敲讲台，继而点点头道，“其实老师我在读书的时候，也很痛恨老师们布置很多的作业，别说约会的时间被作业霸占了，就连听歌、看电影、看小说的时间都没了，想想还是不应该啊。”

这话一出，更加引起了同学们的共鸣。

一个个都表示深有同感，忙不迭地点点头。

可不就是这样吗？

林昕也抬头看着讲台上的物理老师，没有说话，只是安静地笑着。

以他对这位老师的了解，前面说的那些话，都是为了后面的转折做铺垫。

毕竟老师嘛，当然要为学生们的成绩和前途考虑。

果然，在林昕刚刚冒出这个念头时，就见讲台上的周老师再次笑了，开始安抚同学们的情绪，“不过身为老师，还是想看到你们一个个都能够学有所成，你们的语文书上不是有写吗？故木受绳则直，金就砺则利……”

没等物理老师说下去，有些同学已经自行地背了起来，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

周逸光很是欣慰地一拍手掌道，“背得好，还是你们的记忆力好啊，至于这句话的意思，我就不啰嗦了，所以关于作业的事，我们兵分两路，一路是你们理解一下老师们，另一路由我去和你们的班主任商量，看能不能减少一些作业给你们，学习固然重要，身心发展也要兼顾一下。”

听到这话，同学们的眼睛全都亮了起来。

甚至坐在后排的一些男生们，已经高呼起“周老师仗义”，“果然还是周老师最爱我们啊”、“周老师能不能不要布置物理作业啊？”

周逸光听着台下同学们的欢呼