只是他没有想到，老师似乎对于这次考试很重视，导致他现在有些被动。

不过，他并没有担心什么，毕竟仅仅只是一次考试而已。

看着老师，羽明笑了笑“可能只是一次运气，真的”。

老师呵呵一笑，完全不相信，只是他也不想为难羽明，便说道“好吧，希望你以后还可以有这样的运气”。

现在老师已经将羽明当做调皮却有天赋的学生。

虽然从理论知识无法判断羽明是否具备忍者的才能，却有很大的可能。

这件事情，老师记在了心中，羽明却没有放在心上。

本来他就不是故意藏拙，只是不想在这种事情上尽全力而已。

老师并没有因为这件事情而耽误上课的时间，只是在讲课的时候，会经常注意羽明这边的情况。

而他居然发现，羽明一直都很认真的听课，相比其他学生，羽明虽然在平时的时候有些调皮，可是在上课的时候，却是全班最认真的学生。

这一点也是他现在才发现的，几乎他上忍术课的时候，只有羽明一个人在认真听。

其他学生没有一个对于忍术课感兴趣的。

虽然这种情况他早已心中有数，毕竟普通班大部分的学生在毕业的时候都不会选择忍者这个职业，自然也不会对于忍术课认真。

反正他们认真了其实也不太可能学得会。

可是羽明并不一样，他一直都很认真的听，时不时的还会记笔记，而且他可以看得出来，羽明绝对不是装模作样。

而是真的认真的在思考自己所说的知识。

察觉到这种情况的老师心中暗道“难怪羽明这次考试的成绩会那么好，原来他只是在课下的时候很调皮，平时估计也不太认真完成作业，但是上课的时候这么认真听”。

“可能这孩子对于忍术感兴趣，否则他这种性格的孩子绝对不会在上课的时候那么认真，看来可以着重培养一下他了”。

这个时候，老师心中已经想到了无数种可能。

最后他决定要好好培养羽明。

毕竟普通班培养出一个忍者不容易。

甚至从木叶建立忍者学校几十年的时间，忍者学校的普通班培养出来的忍者也就五六个，这些无一例外全都是作为辅助性忍者，比如文员之类的忍者。

老师觉得，羽明最差，以后毕业的时候，也可以成为一个辅助性的忍者。

甚至可能打破普通班的记录，真的成为一个战斗型的忍者。