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174数字递减(2 / 6)

推测,就是在提醒那个可能存在的害人精,让他在下午第三堂课之前,摸到校长离开游戏。

云小燕就是很多老人家宠溺小孩的思维,觉得小孩子总是应该被原谅,孩子还有很漫长的人生,犯点错误,路走歪了一点,总是能回到正轨的。

云小燕的这种思想,与智商无关,可能就是经历了岁月后,对生活的一种情感。

显然其他人是不会理解老人家的这种心思的,叶秋如果不是暂时不能拿小花怎么样,早就要弄死她了。

小花此时面上还是倔强的看着叶秋,但内心中已经有些败退了,她现在还真的只有在下午第三节课之前完成游戏,不然到时候只能强行去上课,暴露自己才是害人精,可能就会引起叶秋和田燕一起对付她,云小燕大概率会中立,这对小花极为不利。

不过小花嘴上可不会现在就承认什么:“那就用这办法,看我们谁下午可以不去上课!”

“呵呵!”

叶秋见小花还是要装到底的样子,也无所谓,反正这局游戏中,每个玩家有且只有一次,创造数字陷阱淘汰他人的机会。

小花刚才用纸撕出来的那个9字,已经让她浪费掉了创造数字陷阱的机会,之后小花不能再用这个办法害人了,威胁程度也就小了很多。

而且叶秋忽然觉得,这个有且只有一次,创造数字陷阱淘汰他人的机会,是不是还有别的意思在里面。

“这局游戏中,如果没有小花和萧全这种刻意制造矛盾的参赛者,那参赛者之间相互设置陷阱互坑有什么意义呢?而且还只有一次机会,这样的限制是为了什么呢?”

题目中一些不合理的限制和说明,往往会是游戏通过的关键点,叶秋早就觉得这其中肯定有问题,所以他一直不舍得用掉这次机会,或许有大用。

这个小闹剧之后,几人都没有去食堂吃饭,因为几人都不饿,在接到进入游戏的通知之后,基本上都赶紧饱吃了一顿,就是担心在游戏中时间长不能吃饭。

虽然叶秋没吃,但有植物细胞的光合作用,也根本不会饿。

再则,食堂里面满是学生,而且食堂里面的东西也非常多,场面比较混乱,极其容易被安排下陷阱,属于几人公认的比较危险的地方之一,即使要去探索,也最好还是等学生都吃完饭之后。

学校的班级教室都是不关门的,叶秋几人趁着学生们都去吃饭的时间,便打算将所有的教室都走一遍,再找一找线索。

不过在这之前,几人先去了办公楼罗飞校长的办公室,现在似乎

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