? 上课的地方就在花园的一角是一处四面环水的亭阁环境清幽凉风习习淑宁一到那里就喜欢上了。

因为淑宁是头一回来婉宁陪着她。一进门就看见媛宁坐在书案前她抬头看见她们有点意外但还没忘记前些日子的不愉快哼一声后就转过了头。她们也各找了一个座位坐下了。

教她们的老师姓蔡名叫芝林。头一次听到这个名字时淑宁有点黑线是采芝林还是宝芝林啊？这位先生家里不知是开武馆的还是开药店的呢？

蔡先生有五六十岁了学问很好才艺也上佳他不光教授琴棋书画也教诗词歌赋。可惜平日来上课的通常只有天资不佳的四姑娘而他一直认定是得意弟子的二姑娘却很少来。这次新来的这位三姑娘不知资质如何？不过眼下他最注意的事莫过于已经十天未见过的天才学生婉宁的到来了。

他问清楚淑宁只有书法方面是学过的之后就交给她一本字贴让她临一遍看看又指点一下媛宁的弹琴指法然后拉过婉宁细细问她近来的功课进程。

淑宁很仔细地临好字贴然后才现媛宁的注意力已经不在琴上而是在偷偷地听蔡先生对婉宁的训导。她也好奇地听了听现婉宁在才艺方面的确有不凡之处。

婉宁在三四岁的时候已经能背诵上千唐诗宋词；五六岁时已经能看懂《资治通鉴》这样的大部头并写得一手好字；七八岁的时候已经能自己做出很不错的诗；而且去年她九岁的时候已经能画一手不输给成年人的好画能完整地弹奏长达半个时辰的古曲并自己作曲填词了。

淑宁有点乍舌虽然自己五六岁时也能看懂大部头和写出好字但那是因为自己是穿的而且勤于练习的缘故而婉宁作为古代女孩子能有这个水平实在不是平常人能比的更何况写诗画画弹琴都不是自己这样穿越过来的普通人能做得了的怪不得她小小年纪就获得“才女”之名。

这是淑宁头一回对于这位二堂姐起了敬佩之心。

不过接下来蔡先生也提到了婉宁的弱点：不够勤奋。她虽然很有天份学什么都一学就会但太没有耐性又爱玩没办法静下来苦练所以她的水平虽然远远高于同龄人但基础却不够扎实。蔡先生对她有很大期望苦口婆心地劝她奋。不过依淑宁看来婉宁虽然表面上毕恭毕敬地应了实际上却有些不耐烦。

蔡先生也有些察觉他叹了一口气便让她自己去练琴了然后走过来看淑宁的字。

蔡先生对淑宁的书法的评价是：缺少灵气中规中矩。虽然天资不算上佳但胜在用功以她的年纪也算是难得了。他有些惋惜有天份的不够勤奋够勤奋的没