一号回去了，开始对博士手底的人策反。

她的地位有些特殊，从来如此。

一号讨厌其他孩子。

归根结底是过去的记忆所致。

在她的记忆里，儿时的自己常被其他孩子欺负，唯有七号愿意接纳自己。

这便导致了她不信任除七号以外的所有孩子。

只是，这一切全都建立在那份记忆是真实可靠的情况之前。

—

当从村民口中得知自己的本名是“二丫”那时开始。

一号的心态便发生了兴许的变化。

更别说……

村民们口中的二丫是个积极活泼的孩子。

是个经常和其他孩子玩耍在一起的存在了。

—

一号认为，博士之所以给自己一份被排挤的记忆。

为的是让自己行事孤僻，不和其他孩子接触。

如此一来，便能将更多的精力放在博士那边，也能成为一个单独的特殊样品。

——以便和其他孩子对照实验。

—

和一号态度截然不同的是。

其余的孩子并不讨厌一号。

在他们的记忆里，似乎并没有欺负一号的过去。

相反，还因为一号是博士最为信任的人。

因此大家对一号都很仰慕。

孩子们想和一号做朋友，向一号请教，到底要如何才能和她一样，被博士喜爱和重视。

她的人气实际在孩子们的心中很高。

只是过去的她对那些孩子只是一味冰冷不理会而已。

凭借着这种被仰慕的当下环境。

一号开始对那帮孩子策反。

当然，以她的口才以及平时和对方的相处情况，这的确有点难度。

所以一号只能找借口，将目标带到外面。

再让七号出马，随后由七号开启嘴遁模式，试图说服对方。

和冷冰冰的一号不同。

七号走的是被动交际花路线。

她平时就和其他孩子的关系很好。

可以说和一号是两个极端。

在这种前提下，便有了更高的说服力。

当然，也不可能一次性把所有人都带出去说服。

而是一个两个的，挨个把他们叫出去。

直到最后大多数都叛变。

即便没有叛变的，也是持中立的犹豫态度。

陷入怀疑人生的沉默当中。