这一次，林多义很克制，没有再一开口，就说自己要做个上市的教育集团。

策划很精简。

主要意思，是把

门面稍微弄一下，然后先小小装修一套房子当教室。

等到以后发展好了，再慢慢一套一套地装修。

林多义原本念的就是师范。

男生念师范比较有优势。

只不过，他在差不多的学校拿差不多的成绩。

最后没能考到教师证，去不了正规的学校做有编制的老师。

只能去去培训机构一类的，或者去专业不对口的地方上班。

林多义不喜欢按部就班的人生，在培训机构待了几个月，就没几天是认真上班的。

也正因着这份不务正业的吊儿郎当，让林多义对培训机构的架构和运营，反而格外的熟悉。

策划案写起来，还有模有样，挺像那么回事的。

向来看不惯儿子好高骛远的阿华，就这么被儿子难得可行了一回的策划书给打动了。

儿子好吃懒做败家是一回事，人人真真想着要创业，又是另外一回事。

打动归打动，阿华心里还是没有底。

好在儿子这回也没说自己要单打独斗。

阿华被打动之后，就非常正式地邀请潮长长过来大排档商议。

最角落，最私密的一张桌子。

潮长长是直到这个时候，这才翻开那份策划案的。

内容倒是确实让他对林多义有了刮目相看的感觉。

和大多数初次创业的人一样，林多义首先要求控股。

但他要的非常克制，只要51%。

他提供场地，他负责跑所有的手续。

潮长长拿49%，不再去学生家里上课，改成让学生过来。

这样一来，就能节省很多浪费在路上的时间，可以多接很多学生。

除了股东构成，林多义还写了一系列的推广计划。

介于作为目前学生主要来源的YC国际是寄宿制的，不是周末的时间学生出不来。

如果有学生能介绍非寄宿制的学生，周一到周四的晚上来，就可以得到一张讲稿的润色卡，可以自己用也可以送人。

林多义甚至考虑到了潮长长家现在的状况，让潮长长找个信得过的人，代持他的股份。

潮长长并没有同意这样的安排。

林多义好像一早就想到了这样的情况：“虽然，给学生辅导的人是你，但所有的其他工作，包括办