我没有找陈博士的原因，而小张老师具备这个能力，看过小张老师节目的都知道，他甚至可以不用稿子。”

闫建涛顿了顿，“我承认张烨口才很好，就算是在主持人里也是出类拔萃的嘴皮子，更别说跟我们这些教书的比了，教育系统里不可能有再比张烨口才好的人了。”跟一个专业且优秀的主持人比嘴皮子，就跟一个作家要和一个歌手比唱歌一样，没有什么可比性，专业基础在那里摆着呢，“可问题是，口才代表不了什么，尤其在中文系，知识是需要积累和沉淀的，我不是瞧不上年轻人，也不是对其他专业有偏见，可事实就是如此，张烨的积累和沉淀不足以承担讲师的工作！”

系主任常凯歌也道：“是不太合适。”

又一个中文系的副教授附和道：“是啊，学生们肯定也不认可。”

吴则卿表情还是很雍容，道：“我跟你们的想法恰恰相反，我为什么觉得小张老师的文学素养已经积累到了一个顶峰呢？”然后看了看其他人，“如果有谁质疑张老师的文学水平，大家可以相互交流一下，比如，比个诗？比个文章？比个小说创作？”接着问张烨道：“如何？”

张烨道：“我没问题。”

吴则卿建议道：“那你们就交流一下？”

常凯歌：“……”

闫建涛：“……”

那副教授：“……”

在场都是搞学术搞文学搞历史的老同志了，可是面对吴校长的这个要求，却没有一个人接话茬儿！

跟他交流？

交流个屁啊！

他们就是搞搞文学历史的研究，写个论文，弄个学术，教个学生，可说到写诗写小说，他们当然是有自知之明的，那是肯定比不过张烨的，这厮的小说销量上百万！这厮的诗歌文章红遍大江南北！连国内一些著名文人作家都公开发表过评论非常欣赏张烨的作品！这还交流什么啊交流！

没人敢跟张烨比这个！

谁都知道，在这方面，他们是肯定比不过的！

闫建涛转移话题道：“我说的沉淀，不是诗歌水平，而是对于文学和名著的吸纳总结与浸淫……”

吴则卿打断道：“《张烨品三国》，闫教授看过吧？”

“这……”闫建涛又一次被噎住了，半天没吭声。

下面众人也面面相觑，是啊，忘了这茬儿了，《张烨品三国》不就是张烨的代表作品么，收视率也被市场认可了。

甄书全接过话，“《张烨品三国》我也看过几集，里面的东西很多说的都不