卓慕先生。赶回学校后。还没有回到教职员办公室脑就被一把声音叫住了。他回头一看，只见莉姐站在他的身后并说：，小姐有要事找卓慕先生。可以请卓慕先生到理事长办公室去吗？

当然。卓慕点了点头就跟随着莉姐前往理事长办公室去，虽然只在这里上班不足一个星期，但理事长办公室却更像是卓慕的工作地点，一是因为卓慕总是以关心学生工作情况为名义，所以经常逗留在理事长办公室，另一方面则是莉姐亦是有意无意地，故事把卓慕留在办，公室内。两人很自然就湃成了一种默契，当然，这种默契只有小雅一人还是完全不清楚的。

虽然小雅没有现身边两人的诡计，但却渐渐接受了卓慕的存在，又或者说是他的帮助，毕竟每次办公的时候，卓慕总会隐约地对她进行提点，让她的工作进展得更为顺利，所以渐渐的小雅也不由自主的生出了一种他或许是一个好帮手的想法。

当然，卓慕明白到小雅是希望可以在自己的父母面前表现出自己的能力，所以不想假借外力，因此卓慕在帮助小雅时，总会尽量以诱导的方式。让她可以自行地想出答案来，这无疑比直接告诉她答案有效多了，对此小雅自然是一无所觉，也只有一直在一旁观察着卓慕的莉姐，才能够多多少少感受到一些。

在卓慕看来。小雅并不笨，相反，她很是聪明。无论学习还是思维都十分快捷，然而因为长时间自己一个人一又或者说只有莉姐陪同一所以想法难免有些幼稚，而且很容易会出现自以为是的情况，而卓慕的工作，其实也就是把她自以为正确的事情，给解释清楚，并同时为她打开另一个思维方式而已。

,其实她绝对不会比她的哥哥和姐姐差，只是，庸医会害死，人，庸师则会埋没了一个人的才能。

早在和小雅接触后，卓慕就有意去调查她的家人，不得不说小雅的哥哥姐姐确实也是十分出色的人才，可以说是数十年才一个的人物，然而实际上小雅却不比他们差，只是她的父母。一直都只把目光放在哥哥姐姐身上，另外则是小雅从来都没有遇到过真正可以帮助到她的老师。

所以卓慕很乐意当这个老师，拥有一个聪明的学生，大概是每一位为师者所感到快乐的事情，特别因为这位聪明的学生，既可爱又有点任性，既单纯而且还是一只，，萝莉。

对了小雅同学找我有甚么事？在前往理事长办公室的路上，卓慕向着莉姐打听着等会儿的话题，莉姐早已经习惯了卓慕那不把雅当作理事长的态度，只是很自然的回答：下周就是料理竞赛的日子了。