侯裳看着袁蔓的身影，终于是抬起了一直低着的头，眼中满是愧疚和担忧。

身姿娉婷地在钢琴前落座，袁蔓将一双纤细白皙、形状优美的手虚放在琴键上。

她的双手犹如精灵在黑白的世界里跳跃，舞蹈。

一个个乐符如涓涓流水般流淌在众人身边。

众人的眼前仿佛出现了一条落满了金黄色的落叶的林荫小道，晚风带着徐徐的凉意扑面而来，令人格外舒畅。

沿着这条小道，似乎能够到达另外一个亦真亦幻的充满着秋意的世界，那里有宁静的落日、金黄的树林、凉爽的微风……

直到袁蔓形状优美的双手停落在琴键上、一曲毕的时候，众人还没从那种静谧、优美的意境里回过神来。

袁蔓已经优雅起身，向众人鞠了一躬。

首先回过神来的还是齐琴，她大声说“好，好……”，似乎是除此之外就说出其他能够表达自己心情的词语了。

齐琴将袁蔓点起来的目的仅仅只是想找一个和琴艺娴熟的袁萝形成对比的人来帮助教学，因为，在她心目中，在钢琴室制造出如此大的动静的袁蔓根本就是一个不尊重人的学生，想必也不会有出众的琴艺。

她根本没对袁蔓报什么希望，但是没想到袁蔓却是带给她了这样一个巨大的惊喜。

学生们虽然没有齐琴那么深的感受，但是是好是坏还是能分得清楚的。不知道为什么，袁蔓的琴声似乎是能够带给人一种身临其境的享受，但是毫无疑问，袁蔓的演奏已经得到了大家的肯定。

于是，在齐琴喊出那一声“好”的下一刻，钢琴室便是响起了热烈的掌声。

袁蔓在座位上坐下的时候，她身边的侯裳眼中已经涌起了激动的泪花。

等到掌声渐渐停下来的时候，齐琴老师已经开始对袁蔓的演奏进行了点评。仅仅只是从齐琴老师话语中不断出现的“好”“漂亮”“流畅”……这样的词汇中，就可以看出来她对袁蔓的评价之高了。

这样乍一听起来，似乎也没比刚才袁萝的演奏好多少，但是，在评价的末尾，齐琴老师还对袁蔓做出了一个评价——富有激荡人心的感情。

袁萝是“感情方面稍有欠缺”。

而袁蔓却是“富有激荡人心的感情”。

两者几乎是不用比较，便是可以立见高下，自是袁蔓的演奏更胜一筹了。

齐琴老师激动地点评了半天，最后在说袁蔓名字的时候卡壳了：

“额，这位同学，你的名字是？”

袁蔓淡定