说着说着，陈玉景就开始跟徐同道诉苦。

诉说竹林中学的条件有多艰苦，教学楼已经十几年没有出新；教室里到现在都还没有安装电风扇；学生们用的桌椅还是徐同道当年上学时用的那些；以及学校食堂太老了、漏雨了，也只能修修补补，继续用；还有教师宿舍……还是当年最老一批的教室改成的宿舍，年轻教师因此都很难找到对象……

等等。

不得不说，做老师的，嘴皮子就是能说。

身为校长的黄三凤在一旁偶尔补充一两句，她倒是说的不多，大部分时间都是在帮徐同道和陈玉景倒酒，以及给徐同道夹菜。

不知道她身份的人，只看她席间做的事，还以为她是陈玉景的下属。

徐同道听得多，说得少。

对于如何帮自己的母校竹林中学，他自己心里早就有方案，陈玉景说的那些困难，他也就姑且听听。

没有完全往心里去。

因为他重生前的记忆里，随着国家大力推进城镇化，竹林中学虽然位于镇上，但要不了多少年，生源却渐渐濒临枯竭。

有点能力和眼光的年轻人、中年人，都想方设法地把房子买在县城，甚至市区。

特别是家里有孩子的，哪怕是在县城和市里买不起房子，也会想方设法把自家孩子送到县城或者市里去上学。

而竹林中学，它的教学质量、升学率，一直在全县倒数，本地人谁人不知？谁人不晓？

只要是对自家孩子学业有期待，并且经济条件能勉强承受的人家，都不愿意把孩子送到竹林中学去。

所以，既然他明知道竹林中学要不了多久，生源就会濒临枯竭，教学质量会越来越差，那他干嘛还要投下大笔资金去新建竹林中学的教学楼和食堂这些？

现在把钱砸在这些地方，等着十年、八年后，让这些教学楼和食堂被大面积的闲置吗？

不过，竹林中学的教学质量和升学率为什么那么低？为什么多年以来都在全县所有中学里垫底？

徐同道在那里上了三年初中，是有些心得的。

现在的竹林中学是什么样，他不清楚，但他在竹林中学读书的时候，亲眼所见的一些现象，他现在还记忆犹新。

比如：校风！

他在竹林中学读书期间，每年，甚至每个月，都能听说某某年级某某班的老师，被学生打了。

一个老师经常挨学生打的学校，你敢想象有多少好老师愿意留在那里认真教书？

其实也不仅仅是听