”。

“果然是无知者无畏，就连我这个不会吹笛子的都看不下去了，话说这个楚扬是笛子大师吧，吹的实在是强，赞一下先！”

“我发现我喜爱上笛子了，超喜欢那首《印象.花与少年》，我家孩子也在练这首曲子，楚老师吹得好好啊，能拜他为师吗？”。

……

向明达今天上课的时候，发现坐在课堂底下的学生看他的眼神都有些怪怪的。

他今天讲的一节课是关于《牧民新歌》的演奏讲解，这首曲子他已经吹过不知道多少遍，讲课也不知道讲过多少遍了。

每次讲这节课的时候，台下学生们听得都格外认真，因为这首曲子在笛子专业的学生中，有着相当高的名气。尽管很多学生都已经学习过这首曲子，但每当他讲到这里的时候，大家还是会认真的听上一遍。

但今天却有些不一样，那些学生们虽然也坐在台下认真的听讲，但一个个看向他的眼神却都有些怪怪的。

终于，在又示范完一段经典的双吐之后，向明达有些忍不住了，这些学生们看着他的眼神，就像是在看着一个怪人一样，更有一种想笑又不敢笑的表情，这让他今天讲课也没了心情。

重重地将笛子往讲台上一放，向明达有些不悦地问道：“你们怎么回事？怎么一个个都用这种眼神看着我？我脸上有花吗？”。

台下静悄悄的，没有人回应他。

向明达皱了皱眉头，指着台下一个表情最古怪的男生说道：“那个同学，你来说一下，你那个表情是什么意思？”

向明达并不知道这个长了满脸青春痘的学生叫什么名字。全校那么多学生，他上一节大课哪里能够将每个人的名字都记全？

“向老师？您今天没上网吗？”。那个男生被点了名，脸上还是那副古怪的神情，开口问道。

“上网？什么意思？网上怎么了？”向明达疑惑地问道。

“向老师，您发的那个向楚扬挑战的贴子，楚扬今天在网上回应了，您没看到吗？”。那个男生用古怪的眼神看着向明达说道。

“楚扬？楚扬是谁？挑战？”听着这个男生的话，向明达回忆了一下，终于想了起来。

好像是有那么一回事，这两天他在看那个民乐大赛，然后有一场笛子比赛中，大师马迪夸奖一个年轻的选手，说他的水平比自己还要高，自己好像当时看不过去，在网上发了一篇挑战的帖子？

其实向明达发这帖子也不是为了挑战，就是为了借这次比赛，宣传一下自己在酷视网上上