让他们配合得天衣无缝，这也可以大大地减缓做饭的时间。

可问题又来了，吴迪作为寄宿生，平时是没办法出校门的。这无疑让吴笛很苦恼，最终她只能用女身做便当给男身吴迪吃了。这可是真正的爱心便当呢，饱含着对男身吴迪的期望……

用吴笛给吴迪做便当，吴笛通过吴迪的思维，感到了一种情人间的小甜蜜，而吴笛发现，自己也是心甘情愿的。

这也许就是真正的自己与自己恋爱的感觉？

男身吴迪感到甜蜜的同时。女身吴笛亦能感到同样的甜蜜，不管是谁为谁付出，本质上都是让自己爽到了，不会出现一方纯粹付出，而另一方纯粹享受的不平衡状态。

而一般男女之间恋爱。必定会因为某些原因而发生争吵，也不一定能永远维持爱情的感觉，最终修成正果。但这些问题，在吴迪与吴笛之间却永远也不会发生，当他们“争吵”时，只是吴笛一个人在演戏玩而已。

这个时候，晨读课终于结束了，吴笛班上一共六十多个学生，大概有五十多个是寄宿生，他们将会去食堂吃早饭，铃声响起时，原本某些昏昏欲睡的学生，精神顿时变得极好，飞速走出了教室，由于在去食堂的路上，学校规定不准跑，所以男生们纷纷化身为竞走达人，倒是女生们，总是不急不缓的。

吴笛是走读生，按说走读生其实可以不用上晨读课，七点钟到校就行了，可是谁让她是强化班的学生呢？

这所高中的校风十分严谨，时间安排是这样的，早上五点五十就要集合，进行跑操锻炼，六点零五分晨读课开始，到六点半结束，六点半到六点五十是早餐时间，七点钟早读课开始，七点半结束，然后七点四十开始正式上课。既有晨读课又有早读课，语文英语一科不落下，也是醉了。

不过以后吴笛是懒得来上晨读课了，有男身吴迪上晨读课，其学习效果是可以叠加到女身吴笛之上的，她其实完全可以让吴迪来温习这个世界的高中课程，然后她坐享其成，她可以伪装成那种不学习都能考高分的“学神”。

事实上，男性躯体与女性躯体的大脑构造确实是有区别的，当吴笛使用吴迪的身体时，明显觉得自己的理性思维更强，对数理化运用更为得心应手，而运用自己的女身时，当然更加感性，对、艺术更有感觉，还会出现不少浪漫、天马行空的想法。

像让男身的自己的追求女身的自己，便是她脑洞大开后的产物。

今天三班的男生们在迅速走出教室时，却并没有急着去食堂，他们看到吴笛靠在走廊的立