“不对啊？r1出现断路，r2两端电流应该变大才是。”周云疑惑地问道。他刚刚将高中物理相关电路的课程看完，就听见老师提问。看着黑板上的电路图，发现老师给出地答案，与书中所学知识显有不同，周云顿时迷惑不解。

唰啦一声，大家立马掉转头，将注意力集中到周云身上。不明白这位模范差生，又想搞什么名堂。其中大部分学生，都抱以看笑话的态度，注视着周云。

每次考试倒数的家伙，居然敢质疑老师的答案。该不会故意跟老师抬杠吧？难怪学校的人都说他脑子有毛病。

“这位……这位同学，能跟我说说原因吗？”王德刚想叫周云名字，却发现他根本不认识周云。随后赶紧朝贴在讲台上的座位表看去。在他印象中，高三三班似乎没这么一号学生呀？

其实，这并不能怪王德疏忽。他原本是学校尖子班的物理教师，直到高三下学期，才兼任三班的物理课程。况且周云喜欢翘课，就算上学也是趴在桌上玩自闭。因此王德想要认识周云，还真有点困难。

“呃……”第一次被老师提问，周云惴惴不安站了起来，随后理清脑海中的思路：“那个，r1两端有节点，与r2电阻成并联电路。如果r1断路，电阻将近无穷大，根据并联电路原理，r2两端电流应该变大才对。”

说这话时，周云底气有点不足，不知道自己对书本理解，究竟是对还是错。不过他的说法，很快就得到老师肯定。

“说得好！！说的太好！！”啪啪啪啪……王德带头鼓起掌来，同学们都以木然的表情，跟着老师拍手。纷纷怀疑今天是不是愚人节……

“一个最基础的问题，全班只有周云同学懂了。看看你们，没一个用心听课，大家可要多多向周云看齐呀！”

向周云看齐？班里的同学都傻乎乎地看着王德，这不是让大伙一起去当混混吗？

或许被大家的目光看得不自在，王德还以为他们不服，顿时好气没气的唠叨道：“怎么？难道我说错了吗？别不服，你看看，多么简单的物理知识，初中你们就学了，可就他会用。你们课后回去真该好好反思呐……”

听到这话，班里同学几乎全翻起白眼。老天居然跟他们开了这么一个玩笑，要他们向成绩倒数的差生看齐，真是怪哉。

但话又说回来，向周云看齐有什么不对？他不已经痛改前非，下定决心好好念书吗？所谓浪子回头金不换，衣锦还乡做贤人。王德是让同学们向周云好的一面看齐，又不是叫大家学习怎样做流氓。看来同学们