搞事。

李易知道，最不排外的地方是东北，东北什么都能接受，包括饮食习惯和外来人口。

许多别的地方人一说东北就想到了打架，其实不是，东北人在东北都挺老实的。

当然，别的人到东北一样老实，像卖切糕的，不买不行，还有卖羊肉串和馕的。

在东北一律老老实实，别搞事，东北自己都很和平，敢起事，保证灭了你。

所以疆地的很多学校放在了东北地区，学生就在那里上课，主要是学技术。

他们出门的时候都没问题，该说说、该笑笑。

但是，没他有一个敢以自己的民族身份掏刀子的。

因为国家敢把学校放在那里，就证明当地民众不惧外来人员。

当地民众需要的是一个法理，只要是别人先动手，那就没问题了，干吧！

毕构来了，他听李易讲课，十分无奈。

许多只可意会，不可言传的事情，李易竟然全讲了出来。

不少学问是官场的秘籍，在李家庄子成了大路货。

李易看到毕构了，点点头，继续讲：“规则都是人定的，所谓的浅规则，为什么要加个潜字呢？因为上不得台面。

你们将来到地方，谁的规则都不用遵守，你们只为陛下负责。

今天很荣幸，当朝的毕宰辅到来，请毕宰辅说两句，然后咱们就吃饭去了，下午我给医生们上课。”

李易对着毕构抱拳，来吧老毕，你说两句。

毕构后悔了，早知道就不过来了，还要讲课。

问题是你们听惯了李易那种不留情面的官场剖析，我再说点什么你们会在乎吗？

毕构带着一肚子的不满和怨气上台，开始讲课，主要讲公正、公平。

人家二百二十个人，其实是官，考科举考上了。

那么处理的时候就不能够按照人家是学子的手段来处理，差太多了。

他上去哇啦哇啦讲一通，一点实际的东西都没有，然后用幽怨的眼神看李易。

李易笑着点点头，行，没问题，毕构讲什么不重要，重要的是毕构是宰相。

他过来给学子们讲课，学子们感受到的东西不一样。

看到了吧，庄子随便就找个尚书了、宰相了过来给上课，牛逼不？

学子们其实都习惯了，要是品级不够的人过来，他们才会觉得有问题。

“小易呀，以后不要这么折腾我啊，我过来是找你有事情商谈，你看看你干的是什么？”