（ps：昨晚真的一晚上没睡。这时候状态也真差得不能再差放缓节奏，晚上还有一更，大约十一点左右。）

去边疆看看，看看那里的人，看看那里的事，然后将看到的听到的，拿回来给不知道的人说说。这就是顾顺行的想法，或者说愿望。

谢神策为顾顺行有这样的想法而高兴。

我曾经的学生当中，也并不是没有敢于投笔从戎、金戈铁马的血性男儿。

虽然这个比例，在太学生之中极低极低。

“然而边疆，并不是你想象的那个样子。你看过的边塞诗，征戍诗，那里边描绘的雄浑阔大，绮丽悲壮，实则不过是文人墨客自我安慰的虚幻罢了。哪里有什么美丽可言。可莫要被忽悠了。”

顾顺行瞪大了眼睛，诧异道:“然而教授您就写过，大漠沙如雪，燕山月似钩啊？！难道您也是那些人么？还是说您是在忽悠我们？”

谢神策愕然，第一次觉得自己抄袭不仅卑鄙，而且下贱。

然而谢神策毕竟是师长，即便没有给眼前的孩子正儿八经的上哪怕过一节课，也必须是师长，也就必须表现出师道尊严，哪能让学生以彼之道问的哑口无言？

于是谢神策说道:“固然有高兴【％，..时候，也不过是恰好诗兴大发偶得之。回头想想，也不尽然。大漠的沙哪里像雪了？风吹起来分明就是割人的刀子，燕山的月又哪里像吴钩？倒更像是鲜卑人的弯刀。快走踏清秋，想来也不过是当时冷的厉害，忙着赶回去取暖。”

这种新奇的解释让顾顺行目瞪口呆，随即哈哈大笑，一点没有刚才温文尔雅的样子，在教授面前不再顾忌形象。

“教授您这个说法，还真是别致。难道您那个时候，真的是这么想的？”

谢神策点头说道:“可能是你们惯常的理解，也可能就是刚才说的那样。到底是不是为了面子而掩饰自己的尴尬，我自己都不能确定了。”

顾顺行感叹道:“教授真是……与众不同呢。”

谢神策心道你才是与众不同，居然敢这么说本教授。然而随即想到自己那种自由课堂的教育模式已经被司马瑜不遗余力的推广，也被大部分太学师生接受了，那么学生们胆大一些，调皮一些，也是情有可原。

那这么想来，顾顺行不“尊师重道”，大半倒还是自己的功劳。

“然而，教授，既然您说了，边疆不是我们想象的那样，那必然就是另外一个样子。而另外的样子，大约也就是多少铁衣裹多少枯骨了。教授您是经历过沙场的人，