班级的第一轮Ba，四个被指定的BP者将“格斗武力”、“户外”、“集体”、“运气”这四个元素给Ba了。

其中，集体元素是罗林指挥的。

他控制力不强。

不然的话，四个BP人都受控制，能够做出来一个厉害的考试。

这个特殊考试真的很有意思，非常开放，自由度很高。

随后，监考老师给出四项已确定规则。

规则一：不可在考试中使用武力。

规则二：考试场地不在户外。

规则三：本次考试以单双人为主体。

规则四：运气因素会大幅度下降。

进入第一轮Pick。

班选择的Pick因素是“双人”、“电子”、“运动”、“发明创造”。

监考老师给出另外四条规则。

规则五：本轮考试以双人为主体。

规则六：以电子产品为主要手段。

规则七：考试内容与运动相关。

规则：考试规则多样化，容许套路存在。

罗林遥控的是第四条规则。

随后，进入了第二轮BP。

总共只有两轮BP。

而第二轮BP的BP元素要更加细致。

最终。

本次特殊考试规则成型。

…………

二年级班制作的特殊考试，命名为“楼梯奔跑”。

两人一组，在楼梯来回奔跑，不得用武力阻止其余人，全程监控。

奔跑存在方式，比如两人三足，或者是跳楼梯。

考试内容为两人组合的多次考试。

例子：A和B，跑完一个来回，获得分数分。

但可以选择继续行动，那就是A和B，继续奔跑，再跑一次，获得分数分，叠加为最终考试得分。

持续时间一小时。

时间为点到点。

…………

这时候，广播再一次响起。

“二年级班BP阶段结束。本次BP将交由二年级老师组进行评分，最终评分将会加入到二年级班的最终成绩内。”

也就是说。

本次的特殊考试，分为两个阶段。

点到点，是BP阶段和准备阶段，四个班级制作出特殊考试。

然后进行随机分配。

点到点则是执行被分配到的考试内容。

两个阶段的综合得分，才是最后的得分。

很