? 集体研究，自战解说。对职业棋手而言是再普通不过的事了，王一飞现在主要训练都在国少队，类似的训练科目几乎每天都有，更何况从尔回国以后，这盘棋作为对抗赛的亮点更是研究重点，他早就讲过不止一遍了。

这里是棋院的训练室，一应设施应有尽有，几位年轻棋手把讲棋用的大挂盘从门后搬上讲台后纷纷找地儿坐好，连杨思明也搬着他的竹椅坐在大家旁边，等着看王一飞的表演。

站在大挂盘旁，手中拿起大号磁性棋子，王一飞给人的感觉立刻就变成了两样，冷静，自信，仿佛剑客握住了宝剑，画家拿起了画笔。

“喔，你这位小师弟好象真有两下子。”下面围坐的年轻棋手中有人凑近黄春生的耳朵小声说道。

“呵，你才知道。”黄春生笑笑。他和王一飞一起生活过三四年，对王一飞这种变化是再熟悉不过了。

王一飞开始摆棋。

棋摆的很快，王一飞的讲解也很简明，在座的都是职业棋手。那些常识性的东西不需要去谈，关键的地方只要提示一下，大家基本便能了然，其间年轻棋手们有不同的见解便提出来，王一飞马上进行解答。

双臂抱在胸前，杨思明仔细听着王一飞的自战解说，先前看棋谱他便知道这是一个绝不简单的孩子，现在再见到本人，就更加证实了他的估计。

棋手无论怎样的高明，脑中即使有百条计策，千般变化，最后摆在棋盘上的也只能是一招，而更多变化则隐藏在那一招背后，其他人通过棋谱虽然可以猜测、揣摩对局者的想法，但猜测终究只是猜测，揣摩终归也是揣摩，子非鱼，安知鱼之乐？每个人的水平不同，阅历不同，心情不同，对棋的理解不同，得出的结论当然也未必相同，就好象随便在黑板上用粉笔点上几个点，有人说那是麻子，有人说那是星空，有人说那是烧饼，谁对谁错？恐怕连点这几个点的人当时都没想到吧？

正如几位年轻棋手说的那样。王一飞和金炳辉这盘棋他们曾经进行过专门研究，当时也现一些问题，有些甚至被认为是错招，失误，但现在听王一飞一讲，却原来大部分问题其实早在对方的算计之内，每提出一个问题，王一飞往往在极短的时间内做出回答，将几位棋手本以为非常锐利的手段一一化解。

“强，真强！”这是训练室内所有人共同的感觉，王一飞在自战解说中讲出的变化很多都在他们的想象之外，什么叫举一反三，什么叫才华横溢，这个十几岁的小学生简直就是最好的例证。

年轻棋手很少会服气别