写下最后一个句号，我再从头到尾的检查了一遍，感觉没什么问题，就心满意足的欣赏着我花了半个小时才从魔法文成功的翻译成中文的文章。

多亏了晓爱阿姨这两个多月的帮助，我现在已经可以很轻松的翻译出小学四年级的魔法文文章，虽然不能保证一定不会出错，但至少达到一般四年级生的魔文水准。现在的我和同年龄的学生相比之下虽然还差了一大截，但我相信，只要我努力下去，距离会越变越小的。

突然舒琴的声音从我的面前传来，说道：“玲玲，你对我作业都干了些什么？”我抬头一看，只见舒琴一脸质问的看着玲玲。玲玲则微笑的看着她说：“我在帮你做作业呀。”舒琴听了，有些哭笑不得的说道：“你这叫帮我做作业？你看看，你都写了些什么。”

舒琴拿起她放在桌上的作业本，说道：“什么叫『尺有所短，寸有所长；以笔代尺，顺其自然。』？”玲玲微笑着反问道：“你不觉得很顺口吗？”舒琴听了，深吸了一口气，接着又问道：“那这呢？什么是『泰山不让土壤，方能成树林。』？”玲玲听了，一脸认真地点点头说道：“我没写错呀。”

舒琴听了，有些好笑地对玲玲反问道：“哦？我怎么不记得老师曾经交教过我这句名句精华？”玲玲回答说：“老师确实没教过，可是这句话也没错呀。舒琴，你想想，泰山就是不放过任何一小块的土壤，才能生长出茂盛的树林。如果没有土壤，树木该如何成长？更不要说成为一大片树林了？”

舒琴听了，一脸不屑的说道：“哟，你说得还真有理。有本事就让白老师给你满分，那我就说你对。”玲玲听了，沉默了一下，然后就微笑的对舒琴说道：“把作业本给我吧。我帮你擦干净。”说完，她就拿走舒琴手上的练习本，用橡皮筋开始努力的擦着。

舒琴脸上挂着胜利者的笑容，对玲玲说道：“要擦得干净些，别敷衍我。”玲玲咬牙切齿的回答道：“好！我绝对会擦的连一点污渍都没有的。”说完，就低下头卖力的擦着。我也不参和她们的嬉闹，只是在一旁微微的加深了笑意。

把翻译好的文章收好放在一旁，我又拿起写有魔法文的生字卡，开始背起了生字。看我坐在一旁，对着手上的卡片念念有词的样子，舒琴就对我问道：“小樱，你在忙什么？”

我把手上的卡片向她展示的说道：“我在背魔文单字呀。”玲玲看了看我放在一旁的练习本说道：“可是这些怎么都是小学四五年级的练习本呀？”

舒琴听了，就伸手拍