礼。”

然后她才走到自己的专属桌子前头坐下，翻开了自己的专属教材。

是明霈帝从松清·李大人的教材中精挑细选出来，然后让心宝的知音致知·李大人重新抄写了，抄的很大，而且每一行之间都留了空隙，下头还留了半页空白，方便书写的。

李·公主少师·松清，毫不犹豫的与小公主坐到了一起，开始给她讲解。

“殿下，此处为序，殿下先通读一遍，臣再为殿下讲解。”

心宝就开始读：“智无常局，以恰肖其局者为上……”①（《智囊全集》冯梦龙）

小姑娘这两年武也不是白学的，坐的肩挺背直，姿态端正，小嗓子细声细气，却咬字清晰，断句精准。

要知道，这个时候的书是没有句读的，用后世的话来说，就是没有标点符号，所以，能把句断对，就等于已经通了一半了。

李松清看着小公主的眼神蹭蹭放光芒，皇上看着小孙女的眼神也蹭蹭放光芒。

不愧是小公主！！/不愧是朕的孙女！！

心宝读完一段儿，李松清就开始给她讲解：“这一段话的意思是，真正的智慧，并没有一套固定的规则可以依循，而是对应现实的不同，而有恰如其分的不同对策，这就是‘恰肖其局’……”

心宝点头，小表情巨认真，巨专注，脑袋上头好像有一个名为“学霸之魂”的小火焰，多年未启，如今正在慢慢复燃……我，学霸！不会输！！不能输！！

一教一学，其乐融融。

李松清讲完一遍，就让心宝复述。

心·学霸·过目/耳不忘·宝吧啦吧啦就复述出来了。

李松清赞许点头，就开始往下讲。

李松清是一个天才，也只会天才的教法。

但反过来说，李松清在教天才的时候，就是一个好老师。

总而言之，言而总之，两人一个教一个学，全都很快乐。

只有后头七个小姑娘七脸懵逼。

没有教材，先生也不管我们，原来这样就叫伴读，就是陪伴着小公主读的意思吗？

李松清一口气讲完了两个故事，休息了一刻钟，又讲了两个。

四个故事，要换个普通人起码要学四天，这，连休息带讲完才用了不到一个时辰。

明霈帝觉得差不多了，就直接叫停了，然后又吩咐方无忧，给这几个伴读把教材发了。

是的，明霈帝就像一个熊家长，生怕别人家的