孟庄听完对卢孟说道:“跟我回内院去”说完便往内院走去。卢孟听到便乖乖的跟在孟庄身后往内院走去，卢孟知道回到内院肯定会有一番风雨了。

果然在回到内院的天井的时候，孟庄对卢孟说:“罚你呆在这块石板上半个时辰，半个时辰内不许走出这块石板，如果需要去干嘛的要请示，我就在旁边，你别想溜。”卢孟听到点了点头，乖乖的站到指定的石板上，心里郁闷得很，这个受罚方式是他最不喜欢的，毕竟一个三岁的小孩正是最爱动的时候。就这样卢孟开始了他的受罚时间，而孟庄则让下人把之前在集市上采购而来的杂书拿出来，孟庄和一般的教书人最大的区别是，他会让学生去看杂书，并且会让学生把看完的感受写出来。在孟庄看来之所以是杂书只是内容混杂参差不齐，但也正因如此孟庄才认为看杂书是有必要的，好的可以去学习，去研讨，错的也能去研讨，并通过研讨差的原因，让学生注意到在文章时避免犯错。

就在孟庄翻看这一堆杂书时，有一本书面上画着小人的书，吸引了卢孟的注意。其实卢孟的外公、外婆、母亲都是饱读诗书的，父亲虽说没有怎么上过学，但卢强为人聪明好学，头脑灵活，要不然也得不到孟家的赏识将女儿许配于他，所以卢孟的天资是很好的，但可惜他除了牙牙学语时在母亲、外公的教导下很快就熟记了几篇古诗外，但再也没有对诗书有过主动，让孟庄直言可惜，只能寄望于过些时日会有所改变吧。但小孩子都爱看书上的插画或者是在纸上涂鸦，卢孟也不例外，对书籍上的插画也是甚是喜欢的，也经常会翻动家中母亲的画作，有时还会自己在纸上不知道画啥，画完还会学着母亲的动作一边看一边在哪点头，也不知道他是真在欣赏自己画中意境还是单纯模仿。

这不卢孟看到哪书面上的小人就来了兴趣了，卢孟不知道外公是否还在生气，毕竟外公一严格要求自己来着，于是卢孟试探性的呼了一声：“外公。”

孟庄听到卢孟的叫喊，便转头看向卢孟问道：“要去茅房便早去早回.”

“我不是想去茅房。”卢孟见外公回应便接着说道。

“哦，哪你是想喝水还是饿了，渴了这里有茶，饿了不用等不多时就开饭了？”孟庄问。

“都不是，外公，我其实是想看看你身边哪本书。”

“书？哪一本？想看你自己来拿吧”孟庄心中直感到觉得诧异，这小家伙平时可不会主动问自己拿书看的，今天主动问自己拿书看，真是头一次啊。其实换成平时卢孟也不会主动去要