的时间去思考扩张题。”

“现在距离比赛就只剩下一个星期了，这一个星期就算天天练习扩张题，对你们的进步也不大，所以你们四个在这一周内的主要任务就是多做常规题，增加熟练度。”

“李小明，你是最后也最晚报名奥数比赛的，老师先摸摸你的底，然后才好决定该怎么对你进行针对性的训练。”

另外四个学生立即低头开始做题。

李小明也乖乖点了点头。

张向峰把一份试卷放到李小明面前，“这张试卷上一共有三十道题，是去年学校奥数比赛一年级试题的全部常规题，你先试下要多少分钟才能做完。”

小明立即拿起笔就开始做。

学校自己出的奥数题，对学生还是极为友好的，有足足三十道常规题，每道题两分，基本上只要做完常规题，就能够让试卷及格，比赛真正难的，是难在常规题以外的那四十分。

这些题目都很简单。

小明的知识储备足以应付这些题目，虽然小明报名的时间晚，还没有经过系统的培训，在熟练度上还比不过易天姿等另外四人，但能力他们是一样的，智慧光环给小明额外增加的智商足以弥补这种熟练度上的差距，甚至在能力上还有所超越。

1个10和3个1合起来是？（）

其他小朋友在做这题的时候，还要先把这题给转换过来，变成10+1+1+1，然后才能算出答案。

有智慧光环的小明想也没想就直接在括号里填上了13。

这就是能力上的优势。

只要在知识储备上不吃亏，有智慧光环加持的小明能力优势非常明显，他的大脑更加发达，思维转得更快，别的小朋友需要思路清晰才能做出来的题目，他能够根据自己目前的知识储备，不经过大脑思考就立即写出答案。

一道题。

两道题。

十道题。

小明做得飞快。

旁边站着的张向峰内心又惊又喜，小明的思维能力，果然远超同龄人。

这次校级的奥数比赛，张向峰挑出来的另外四个参赛学生，虽然都是数学成绩极好的，都有可能进入年级前十名。

但也只能是年级前十名。

区里的比赛一年级的学生跟二年级的学生是一起比的，跟那些二年级的学生一比，另外四个人都没戏。

等过一年上二年级了再比？

到那时候还指不定谁成绩好谁成绩差。

但小明不同，张向峰看着小明做题的速