八月七号是开学的日子，每个学期的开学和结束，都要检测学生的精神力的等级。

赵弛之所以没有马上突破到二星，就是要等到这次检测之后，免得他一个多月就从一星到二星的事情，立即就被太多人关注到。

中原大学的研究生和本科阶段的教学程序，就完全不一样了，本科生还需要按照班级到教室读书，但研究生不用，只要完成自己导师规定的课程就可以了。

平时导师布置工作就去做，导师不叫你，你只要不离开中州就行。

赵弛的研究生导师，就是学校的卢繁林副院长，不过这个老头在忙什么项目，而且对于学校强行分给自己的赵弛也没有多大兴趣，就连赵弛去找他报到，也没有找到人。

后来就是打了个电话，卢繁林话也不多，就简单说道：“这学期你自己去看书，等会我把书单发给你，有问题再找我，学期结束就靠这几门，考过了再说。”

对于这个安排，赵弛倒是没什么意见，反而是让他去上课，他还不愿意呢，简直就是浪费时间。

于是赵弛又花了个把月的时间，将阿巴瑟知识碎片中的一些算法给整理了出来，而且还进行了推导过程的证明，检查一遍后，他便再次联系了卢繁林。

“导师，我这里有几个算法上的事情，需要让您看看。”

“算法上的问题？我给你一个你师兄的电话，你去问他。”

“不是，卢教授，不是问问题，而是有些东西，需要您看一下”

“有东西让我看？哎呀行吧，实验楼109，你过来吧。”

赵弛这才知道，卢教授整天不在办公室，原来在实验楼这边。

赵弛带上自己整理出来的7个算法，以及推导过程的笔记，来到实验楼109号，就看见卢教授和其他几个应该也是学校老师的人，还有几个大概是博士生，在做基因改造实验。

赵弛站在边上等了大概十分钟，卢繁林才有空过来和他说话。

“你来了，有什么东西给我看啊？”

“是这个，我有几个新的算法，像请导师过目一下。”赵弛将手里的一沓A4纸递给卢繁林。

然而卢繁林都没有伸手去接，他意味深长的看了看赵弛：“年轻人，搞学问，可不能瞎搞啊，尤其是基因学，一点都不能马虎。你要是说你对某个算式有了新的理解，这我还能相信，你这直接给我看新的算法，还是好几个，可不能这样异想天开啊。”

对于卢繁林这个表现，赵弛觉得也正常，毕竟他这一步，跨